Archives du mot-clé : hommes

Rencontre avec Gwennaël, conseiller d’orientation psychologue

FETE est allée à la rencontre de Gwennaël Fourreau, COP, ou Conseiller d’Orientation Psychologue, à Auxerre dans l’Yonne. Il évoque pour nous comment sa profession a évolué, sa place d’homme dans ce métier toujours très féminisé, et sa vision concernant les choix d’orientation des filles et des garçons.

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Mixité professionnelle : où en est-on?

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La publication, en avril dernier, d’un rapport intitulé Évaluation des actions publiques en faveur de la mixité des métiers, est l’occasion de faire un bilan, bilan qui révèle que, si avancées il y a, celles-ci sont très lentes, en dépit des nombreuses actions menées depuis plus de 20 ans.

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FETE intervient dans le DAQ

Depuis fin mai, FETE est intervenue devant six groupes de stagiaires bénéficiant du DAQ (Dispositif en Amont de la Qualification) à Auxerre afin de les former à l’égalité et à la mixité professionnelles.

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Rencontre avec Alain Kewes, professeur documentaliste

Alain Kewes exerce depuis de nombreuses années le métier de professeur documentaliste au lycée Vauban, à Auxerre dans l’Yonne. Un métier encore très majoritairement féminin… Il a accepté de témoigner sur son parcours, l’évolution de son métier et sa perception de l’égalité filles-garçons.  

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Rencontre avec Arnaud Piasentier, sage-femme dans l’Yonne

Sage-femme est un métier qui a intégré les hommes depuis 1983 mais qui reste à ce jour encore très majoritairement féminisé. Arnaud Piasentier, sage-femme libéral dans l’Yonne, a accepté d’être interviewé par FETE afin d’évoquer sa satisfaction d’exercer ce métier, mais aussi les inconvénients liés à son manque de reconnaissance.

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FETE à l’IRTESS pour débattre sur l’égalité F/H, la mixité des métiers et les discriminations dans l’emploi

FETE intervient depuis plusieurs années à l’IRTESS (Institut Régional Supérieur du Travail Educatif et Social de Bourgogne) de Dijon auprès des étudiant.e.s en 3ème année. Au programme, sensibilisation et débats autour de l’égalité F/H, la mixité des métiers, les discriminations dans l’emploi pour déconstruire les stéréotypes.

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L’enseignement supérieur davantage marqué par le genre en France

POUR ILLUSTRER LE PAPIER DE JULIE FRAYSSE: "EN CHARENTE-MARITIME, DES PASTILLES ROUGES ET VERTES REMPLACENT LES NOTES' - Une enseignante explique, le 01 décembre 2011, à ses élèves d'une classe de sixième du collège de Gémozac, le nouveau système de notation, des codes couleurs rouges et verts qui remplacent le système classique. Depuis la rentrée, neuf des 51 collèges du département ont choisi d'adopter le principe de la notation non chiffrée, principalement au niveau des classes de sixième.         AFP PHOTO/PHOTO PATRICK BERNARD

FETE a lu pour vous un article paru le 30 juin dans le Café Pédagogique, présentant une étude menée par Eurostat (l’office statistique de l’Union Européenne) concernant les étudiant.e.s du supérieur.

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Portrait 29 : Dans l’Yonne, à Auxerre, Nick Nguyên, professeur de danse classique

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Nick Nguyên a accepté d’être photographié pour l’exposition de FETE « Des métiers sous l’angle de la mixité », et nous l’avons interviewé pour parler de son métier de professeur de danse classique. Une profession qui n’est pas réservée aux femmes…

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